Ir al contenido principal

Organizar la indignación (II)



Pedro Rivera en Condición humana y guerra infinita dice lo siguiente, “la utopía, mientras no desaparezca como propuesta…será una de las bifurcaciones de las muchas a configurarse en el interior de las llamadas crisis”.  Ante la actual crisis, también estamos ante una oportunidad para cambiar y no quedar en lo mismo.

Cuando Edgardo Voitier dirigente de la CUCO no firmó en primera instancia el acuerdo propuesto por el Gobierno, las cosas cambiaron. Nos dio un ejemplo de dignidad. Históricamente, la memoria de los muertos retumba sobre la conciencia de las nuevas generaciones. Hoy, los jóvenes estudiantes de secundaria se apropian de su historia y nos están dando lecciones de lucha. La cual no es solo para bajar el precio del combustible y la canasta básica, también es una lucha por la vida.

Cuando los gremios decretan paro, el Gobierno naturalmente está en contra, en la coyuntura manifiestan que, luego de dos años de pandemia, es injustificable y, peor aún, según informes del MEDUCA, al corte de este primer trimestre, los fracasos han aumentado. Su argumento central es el mismo, los docentes no quieren dar clase y los estudiantes pierden. La entidad no asume la responsabilidad de los múltiples problemas del sistema educativo (como la deuda a los educadores, escuelas ranchos y en mal estado, presupuestos pírricos, entre otros), ¿qué pasaría si los intereses de los estudiantes son los mismos que los docentes?

En la concentración del 8 de julio de 2022 en los predios de la Iglesia del Carmen, varios estudiantes tomaron la palabra. Uno decía “en esta vamos hombro a hombro con nuestros docentes”, otra estudiante decía “no se trata de quitar un impuesto para dárselo a otros”, “se trata de resolver para todos” y que esto “no pararía hasta encontrar respuestas satisfactorias”. En días anteriores una estudiante dijo algo contundente: “más perdían sentados en un salón sin hacer nada por el país”.

Ya el pueblo se cansó de diálogos y mesas dilatorias. Quieren respuestas concretas, factibles y satisfactorias, así de sencillo. Y, cada día se suman más sectores. Creo que el Gobierno debe entender esto. De nada sirve hacer un llamado a la “paz social” con amenazas, conspiraciones y propaganda elogiosa de su gestión.

Lo que en otrora podría ser una metáfora, el pueblo tiene hambre, ahora es una realidad, y cuando el pueblo tiene hambre su lucha será legítima. La tarea sigue siendo la misma, organizar la indignación en torno a un interés común: la lucha por vida.  

Abdiel Rodríguez Reyes

Organizar la indignación (II) en La Estrella

Comentarios

Entradas populares de este blog

El nuevo viejo monroísmo

  La política exterior de Estados Unidos ha sido históricamente guiada por intereses estratégicos, y el caso de Venezuela no es una excepción. La idea de que el país norteamericano actúa en pro de la democracia parece ser una ilusión, un espejismo que oculta un interés más profundo: el acceso al vasto petróleo venezolano. Está en juego la relación entre la estrategia estadounidense en la región, la puesta nuevamente en escena de la Doctrina Monroe y la necesidad de un enfoque multilateral.   Sería una hazaña robinsoniana creer que la democracia está en la agenda de Estados Unidos en su intervención militar en Venezuela. Las acciones militares parecen estar más alineadas con los objetivos imperiales que con la promoción de instituciones democráticas. La reciente Estrategia de Seguridad Nacional de Estados Unidos destaca la importancia del acceso a recursos y ubicaciones estratégicas. En este sentido, el "Corolario Trump" a la Doctrina Monroe se erige como un recordatorio de qu...

¿Es posible una reforma educativa?

  Lo primero que quiero dejar planteado aquí es lo siguiente: la reforma educativa en Panamá es una deuda histórica pendiente. A finales de la década de los setenta el general Omar Torrijos propuso una reforma educativa la cual fue rechazada por los gremios docentes de aquel entonces, por considerarla ideológica, ¿cuál reforma no lo sería? Viendo la cuestión en retrospectiva, estos mismos sectores reconocen el error de no llevarla a cabo. Medio siglo después, el tema retumba sobre nuestras conciencias. Con la agravante de que tenemos uno de los gobiernos más impopulares de nuestra vida democrática posinvasión.    Ya hemos visto cómo el actual gobierno trató el tema sindical y magisterial, sin ningún tipo de diálogo convincente, arremetió contra estos sectores vulnerando los derechos de muchas personas, a través de detención, separación de cargo etc. Pareciera que tienen aversión al disenso y la verdad no creo posible una reforma, la que fuere, en tales circunstancias. No ...

¿Qué está pasando en Panamá? Un año de intolerancia, prepotencia e incertidumbre

El Gobierno del presidente José Raúl Mulino, tocó fibras muy sensibles, su jefatura se caracteriza por mucho sobresalto, a tal punto que, nos encontramos ante la peor crisis después de treinta y cinco años de “democracia representativa”. Iniciemos brevemente sobre la trayectoria política del presidente Mulino. Fue vicecanciller y canciller en el primer gobierno después de la invasión estadounidense a Panamá en 1989, con el presidente Guillermo Endara, quienes tomarán el poder en instalaciones militares estadounidenses en el antiguo enclave colonial, luego fue ministro de Gobierno y Justicia y posteriormente de Seguridad del presidente Ricardo Martinelli. En este periodo se protagonizó uno de los episodios más violentos precisamente contra manifestantes en Bocas del Toro y San Félix.  El presidente Mulino ganó las elecciones gracias a la popularidad del  expresidente Ricardo Martinelli,  fue primero  su candidato a vicepresidente en un partido cuyas iniciales coincide...